viernes, 16 de diciembre de 2011

ANALISIS DE LA PELICULA: EL SECRETO DE SUS OJOS:

VACÍO EXISTENCIAL RICARDO MORALES  PERSONAJE DE LA PELICULA 
El desarrollo de un sentido de la vida puede verse frustrado en la medida en que las metas, anhelos o expectativas de vida no sean realizados o nuestros parámetros de vida de seguridad y certidumbre sean afectados por situaciones de 'crisis' donde no se cuenta con las herramientas adecuadas para afrontarlos.
En tales situaciones, la presencia de un conjunto de sensaciones y cambios en nuestro día a día, surgen como 'síntomas' de un estado de frustración existencial que afecta nuestro sentido de vida que ha sido denominado por Viktor Frankl fundador de Logoterapia como un 'vacío existencial': "la pérdida del sentimiento de que la vida es significativa",[6] las personas presentan "el sentimiento de que sus vidas carecen total y definitivamente de un sentido. Se ven acosados por la experiencia de su vaciedad íntima, del desierto que albergan dentro de sí".[7] "Un sentimiento de vacío interior y de absurdidad de la vida, una incapacidad para sentir las cosas y los seres".[8] Se siente que ?la vida no tiene sentido? y que 'no vale la pena vivirla'.
ORIGEN DEL VACÍO EXISTENCIAL
Razones Psicológicas:
Se puede considerar el origen del vacío existencial en la medida en que el individuo encuentre limitado su 'voluntad de sentido' (Frankl)[9] o búsqueda natural de una razón de ser de su vida y de las cosas que ocurren. La realización existencial ocurre en la medida en que cada uno trascendemos nuestra situación y condición hacia un objetivo externo a nosotros mismo (el trabajo, la pareja, Dios, estudios, hobbies, etc.) En definitiva, experiencias y acciones en nuestra vida que nos permitan salir de uno mismo en pro de un objetivo (ver valores según Frankl).
Tony Anatrella[10] considera que uno de los problemas de la sociedad actual, denominada por él una 'sociedad depresiva', se encuentra en la constante búsqueda de satisfacer el 'ego'. La presencia del individualismo y el narcisismo como formas de conductas se han generalizado en la sociedad donde predominan acciones egoístas que limitan la capacidad de trascendencia personal e inhiben la consolidación de un óptimo sentido de vida.

QUIEN ES VICTOR FRANKL?

El Dr. Viktor Emil Frankl nació en Viena, Austria el 26 de Marzo de 1905. Neuropsiquiatra y fundador de la Tercera Escuela de Psicoterapia vienesa conocida como Análisis Existencial y Logoterapia; forma de psicoterapia centrada en el sentido de la vida. Sobreviviente de cuatro campos de concentración nazis, Frankl afirma que la vida tiene sentido bajo cualquier circunstancia, aún en situaciones límite como el dolor, la enfermedad, la pérdida de un ser querido, etc…
El vacío existencial en que vive nuestra sociedad moderna fue vaticinado por Frankl hace muchas décadas. La Logoterapia ofrece respuestas y caminos para tener una existencia más significativa.






jueves, 20 de octubre de 2011

PSICOLOGIA EVOLUTIVA

El caso de Jhon
Este caso implica una investigacion judicial de gemelos identicos .Se sabia que al menos uno de ellos nunca decia la verdad , pero no se sabia cual .Uno de lo gemelos se llamaba John y habia cometido un crimen .(John no era ncesariamente el que siempre mentia ). El prorposito de la investigacion era descubrir cual era John .
-¿Eres tu John ?-pregunto el juez al primer gemelo.
-Si, yo soy -fue la respuesta
- ¿Eres tu John?-pregunto el juez al segundo gemelo.
 el segundo gemelo contesto entonces si o no entonces el juez supo cual era John .
¿Era John el primero o el segundo gemelo.
 La respuesta dada por el joven aquien le di a resolver el caso respondio el segudo era John .¿ Ahora cual es tu respuesta ???

sábado, 16 de julio de 2011

 Información sobre el plan de inclusión digital

He encontrado en la Fundación Via Libre una carta donde el Director de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, el Prof. Mario Oporto, responde la solicitud de información sobre el plan de inclusión digital anunciado por el Gobernador Scioli. El pedido de información consta de los siguientes puntos:
Interesados por el alcance de este anuncio, y amparándonos en el Decreto 2549/04 de Acceso a Información Pública en la Provincia, solicitamos la siguiente información:
  1. Cantidad de computadoras por escuela
  2. Requerimientos técnicos de las computadoras
  3. Texto de la licitación / llamado a concurso de precios para la adquisición de hardware y software
  4. Plan pedagógico que acompaña el programa de informatización de las 9 mil escuelas participantes del programa.
  5. Plan de costos / presupuesto previstos en la compra de equipamiento y servicios incluyendo detalle deslindado por separado de costos en hardware, licencias de software y servicios involucrados en la informatización.
  6. Plan de capacitación docente vinculado al programa de informatización.
Si existiera algún tipo de acuerdo marco con alguna empresa proveedora de software, hardware o servicios, solicitamos:
  1. el texto completo del o los acuerdos
  2. las condiciones de contratación fijadas en los mismos.
Desde aquí se puede ver la carta de respuesta. Es interesante ver que en la carta dice que a la fecha no se han realizado acuerdos con empresas de software, hardware o servicios vinculados a este proyecto. Sigamos en crecimiento como pais que quiere salir avanzar por el crecimiento y la educacion de nuestro futuro.

domingo, 19 de junio de 2011

ESTA ES LA MANO QUE NO NOS ABANDONA NUNCA Y NOS LEVANTA . DIOS BENDIGA CADA PROYECTO QUE EMPRENDAS Y NUESTRO MAESTRO JESUS TE AYUDE ACEPTAR EL QUERER DE DIOS PADRE  EN TU VIDA .